第617章 (第1/2页)

    ??说着，从小背包里取出平板电脑和蓝牙耳机。

    ??因为是定制资源，有原曲且可以上传到任何设备。

    ??唐雨边听边看平板电脑上的钢琴谱。

    ??曲子全长四分零一秒。

    ??她听完，确实跟《爱与哀伤》不同，全曲的曲式为有再现的三部曲式结构，由三个部分组成，前面还有包含两个主题的引子，整个主题表达的是欢乐激动、喜气洋洋。

    ??真的曲如其名，很应春节。

    ??云峰见她听完了，问道：“如何？”

    ??唐雨挽住他的胳膊，甜甜一笑，道：“谢谢。”

    ??云峰又道：“你用的钢琴应该搬下台了吧，要不去练练？”

    ??唐雨点头道：“嗯，我知道放在哪。”

    ??两人起身，来到了钢琴存放的地方。

    ??唐雨坐到了钢琴前，云峰则是把平板电脑放在谱架上。

    ??“噔噔灯……噔噔灯……噔噔等灯噔噔灯……”

    ??转瞬间，悠扬的琴声在后台弥漫开来。

    ??渐渐地。

    ??工作人员、彩排演员都围了过来，静心品听。

    ??第一印象，好有喜感的曲子！

    ??火热的旋律，跳荡的节奏，喜气洋溢，仿佛置身于欢乐的世界。

    ??有被惊艳到。

    ??一曲弹罢。

    ??“啪啪啪”的响起了掌声。

    ??唐雨回头，发现这个地方已被团团围住。

    ??云峰耸了耸肩，表示，我也没有办法阻止他们过来。

    ??在工作人员的指挥下，人群渐渐散去。

    ??唐雨这才开口道：“我弹得怎样？”

    ??云峰想了想，道：“音准、节奏都没什么问题，只是在情绪的表现上有一点欠缺。”

    ??情绪是人对客观世界的一种特殊的反映，它是人对客观事物是否符合自己需要的一种体验。

    ??人在演奏乐器的过程中，内心情绪是否积极、稳定，直接影响到演奏的效果，因此，演奏者能在鲜明、强烈、复杂、多样的情绪体验中保持积极、稳定的状态非常重要。

    ??控制、调整自己的情绪，为乐曲服务，以达到乐曲所要求的情绪行为，这是每一个器乐演奏者必不可缺的心理素质。

    ??唐雨打小开始学习钢琴，自然知道情绪对于乐曲的重要性，道：“这首乐曲，从一个引子开始，以两个具有对比性质的音乐主题组成了序曲的引子以强烈的节奏、力度的对比、旋律的起伏，情绪为【欢快】。”

    ??云峰点头。

    ??唐雨继续道：“第一部 分旋律明快，第一主题明快粗犷，第二主题活泼流畅，情绪为【喜气洋溢】；中部旋律十分抒情优美，节奏舒